Робота методоб’єднання

• Основні завдання, над якими працює методоб’єднання

• Вивчення і запровадження передового педагогічного досвіду

• Заходи по вивченню та підвищенню рівня знань, умінь, навичок учнів

• Засідання №1

• Засідання №2

• Засідання №3

• Засідання №4

• Позакласна робота з учнями

• Організація навчально-виховного процесу в школі І ступеня

• Програмове забезпечення варіативної складової навчального плану для початкової школи

• Перелік документів, які регламентують роботу початкової школи

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Українська мова)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Читання)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Математика)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Я і Україна)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Музика)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Образотворче мистецтво)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Трудове навчання. Художня праця)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Фізична культура)

• Програмове та навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в початкових класах (Основи здоров'я)

Засідання №1

1. Обговорення і затвердження плану роботи методоб’єднання на 2005 – 2006 н.р., рекомендації серпневої конференції педагогічних працівників закладів освіти міста. (Керівник м/о)

2. Опрацювання програми з предметів для 4 класу. (Керівник м/о)

3. Про дотримання вимог нормативно-правових документів при оцінюванні навчальних досягнень учнів початкової школи. (Керівник м/о)

4. Впровадження в роботу розроблених єдиних зразків каліграфічного письма цифр, букв та їх з’єднань. (Керівник м/о)

5. Обмін досвідом по виробленню в учнів навичок каліграфічного письма. (Класоводи)

6. Огляд психолого-педагогічної та методичної літератури. (Бібліотекар, психолог)

7. Бесіда зі шкільним психологом на тему: „Психічне здоров’я молодшого школяра: попередження насильства над дітьми в сім’ях”. (Психолог)